Differences

This shows you the differences between two versions of the page.

--- training:sample_size:ejercicios:e4 [2018/12/08 18:08]
fgarcia created
+++ training:sample_size:ejercicios:e4 [2024/10/28 12:39] (current)
fgarcia
@@ Line 1: / Line 1: @@
+\\
+\\
+\\
+{{:training:sample_size:1.png?300|}}  {{:training:sample_size:fondos_feder.jpeg?150|}}
+----
+====== E4. Cálculo de la potencia en una muestra determinada ======
+----
+En ocasiones tenemos que trabajar con la muestra  que disponemos, sin tener la oportunidad de ampliar el tamaño muestral, bien porque es  costoso o difícil obtener más individuos o animales en nuestro estudio.
+Como en cualquier otro estudio, aplicaremos los tests estadísticos correspondientes a nuestra pregunta de investigación y además determinaremos la **potencia estadística**, que nos permitirá  conocer la capacidad de detectar diferencias estadísticamente significativas, que tiene este test en nuestro estudio
+Vamos a verlo con el siguiente ejercicio:
+\\
+=====A. Descripción del estudio=====
+Queremos conocer cuál es el mejor de dos tratamientos para disminuir una variable clínica informativa del desarrollo de un tumor. Para ello disponemos de 2 grupos **independientes** que incluyen 6 animales en cada uno de ellos y no es posible incorporar ningún animal más en el estudio.
+Decidimos aplicar  el test estadístico de la t de Student para comparar las medias de ambos grupos. Independientemente de los resultados que obtengamos (significativos o no), nos gustaría conocer la potencia en nuestro estudio,  para saber en qué marco estadístico estamos trabajando. Esto podría darnos una idea de qué posibilidades tenemos de encontrar esa significación.
+Hemos realizado un análisis estadístico descriptivo de la muestra obteniendo los siguientes indicadores:
+  *Media de la variable clínica en el grupo 1:  15 unidades.
+  *Media de la variable clínica en el grupo 2:  20 unidades.
+  *Desviación estándar común: 5 unidades.
+  *Tamaño de muestra del primer grupo:	6
+  *Tamaño de muestra del segundo grupo:	6
+----
+=====B. Cuestiones=====
+Trabajaremos desde   la herramienta [[https://www.datarus.eu/aplicaciones/granmo/|GRANMO]].
+    - Determina la potencia estadística de nuestro estudio a partir de los indicadores descritos anteriormente, y considerando un nivel de confianza del 95%. **¿Qué te parece la potencia obtenida?**
+    - ¿Cómo varía la potencia estadística si la desviación estándar fuera 3 en lugar de 5? ¿**Hay mucho impacto de la variabilidad en la nueva potencia estimada?**
+    - ¿Cómo varía la potencia estadística si el nivel de confianza pasa del 95% al 90%?
+    - Hemos establecido una colaboración con otro equipo que trabaja en la misma área que nosotros y puede aportar recursos que incrementarán la muestra de 6 a 15 ratones.  Con los indicadores iniciales, ¿qué potencia estadística dispondremos con este aumento del tamaño muestral?
+    - Si no disponemos de ninguna información inicial si un tratamiento es mejor que otro, utilizaríamos la opción "tipo de contraste: bilateral". Pero si conocemos otros estudios en los que ya se apunta una mejora en uno de los dos tratamientos, habría que elegir la opción "unilateral".  **¿Cambiaría la potencia estadística entre ambas opciones?**
-En ocasiones tenemos que trabajar con la muestra que disponemos, ¿cómo cono¿Y qué ocurre cuando tenemos necesariamente

UBB

User Tools

Site Tools

Differences

Page Tools